活动目标：

1. 让孩子们了解垃圾分类的重要性。

2. 学习如何将垃圾分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。

3. 培养孩子们的环保意识，养成良好的生活习惯。

活动准备：

1. 各种类型的垃圾图片（如塑料瓶、废纸、果皮、废旧电池等）。

2. 不同颜色的垃圾桶模型（绿色代表可回收垃圾，黄色代表不可回收垃圾，红色代表有害垃圾）。

3. 小游戏卡片，上面写有不同种类的垃圾名称。

活动过程：

一、导入部分

老师可以通过一个简短的故事来吸引孩子的注意力。例如：“小明家附近有一个美丽的公园，可是最近公园里出现了很多垃圾，小动物们都不愿意来这里玩耍了。小明决定帮助大家解决这个问题，他开始学习垃圾分类的方法。”

二、学习垃圾分类知识

1. 老师向孩子们展示各种垃圾图片，并解释每种垃圾应该归入哪个垃圾桶。

- 可回收垃圾：像塑料瓶、玻璃瓶、废纸等可以再利用的物品。

- 不可回收垃圾：像果皮、剩饭等不能再次加工处理的垃圾。

- 有害垃圾：像废旧电池、过期药品等对环境有害的垃圾。

2. 分发小游戏卡片给每个孩子，请他们根据卡片上的垃圾名称选择正确的垃圾桶位置。

三、实践操作

设置一个小场景，在教室的一角布置三个垃圾桶模型，让孩子们轮流把手中的垃圾卡片投放到相应的垃圾桶中。老师在一旁指导并纠正错误分类。

四、总结分享

活动结束时，可以让孩子们分享自己今天学到的知识，并讨论如何在日常生活中坚持做好垃圾分类工作。

五、延伸活动

鼓励孩子们回家后与家人一起实践垃圾分类，还可以制作家庭垃圾分类指南手册。

通过这样的教学活动，不仅能让孩子们掌握基本的垃圾分类知识，还能让他们从小树立保护环境的责任感，为建设美丽家园贡献自己的力量。