触类旁通这个成语的意思
【触类旁通这个成语的意思】“触类旁通”是一个常见的汉语成语,常用于形容人在学习或理解事物时,能够通过掌握某一类知识或技能,进而推及其他类似的知识或技能。它强调的是思维的灵活性和对知识的迁移能力。
一、成语释义
出处:出自《周易·系辞上》:“君子多识前言往行,以畜其德。是故君子居则观其象而玩其辞,动则观其变而玩其占,是以自天佑之,吉无不利。”后世引申为“触类旁通”。
字面意思:触,接触;类,类别;旁通,广泛通晓。意为接触某一类事物,就能通晓其他同类事物。
现代含义:指通过掌握一种知识或技能,能够推及到其他相关领域,具有较强的联想能力和学习迁移能力。
二、成语用法
| 用法 | 说明 |
| 作谓语、宾语、定语 | 常用于描述人的学习能力或思维方式 |
| 多用于褒义 | 表示聪明、善于思考 |
| 常与“举一反三”、“融会贯通”等词搭配使用 | 强调知识的联系与运用 |
三、近义词与反义词
| 类型 | 成语 |
| 近义词 | 举一反三、融会贯通、学以致用 |
| 反义词 | 学而不思、刻舟求剑、固步自封 |
四、例句分析
| 例句 | 解析 |
| 他学习能力强,能触类旁通,很快掌握了新技能。 | 表明他具备良好的学习迁移能力 |
| 教师在教学中应引导学生触类旁通,提高思维能力。 | 强调教学方法应注重启发学生的联想能力 |
| 这种方法虽然简单,但能触类旁通,适用于多种情况。 | 说明该方法具有广泛的适用性 |
五、总结
“触类旁通”不仅是一个成语,更是一种重要的学习和思维方式。它鼓励人们在掌握知识的过程中,不断进行联想和拓展,从而提升整体的认知水平和解决问题的能力。在日常学习和工作中,具备“触类旁通”的能力,往往能让人事半功倍,更具竞争力。
| 项目 | 内容 |
| 成语 | 触类旁通 |
| 含义 | 接触某一类事物,能通晓其他同类事物 |
| 出处 | 《周易·系辞上》 |
| 用法 | 谓语、宾语、定语 |
| 用法类型 | 褒义 |
| 近义词 | 举一反三、融会贯通 |
| 反义词 | 固步自封、学而不思 |
| 适用场景 | 学习、教学、工作中的思维拓展 |
如需进一步了解该成语在具体语境中的应用,可结合实际案例进行分析。
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